Matriz da Unidade 5 - A dicção e a colocação da voz



Sessão/
Semana

Sub-temas
Duração estimada
Identificação dos objectivos específicos
Identificação dos conteúdos
Identificação das actividades
Tipo de
interacção

Tecnologia/
ferramentas

Produção dos formandos
Retroacção
do formador

(feedback)
Sessão nº 5
Semana nº 5 e 6

A expressão vocal
40 minutos
Descrever os requisitos para uma boa expressão vocal.
Textos de apoio em podcast
“A expressão vocal”.

"Conversa sobre expressão vocal"



Ouvir os textos
"Conversa sobre expressão vocal" - texto nº 18
"A expressão vocal" - texto nº 19

Discutir no fórum
Individual

Colectiva

LMS Moodle e Podcast com os textos nº 18 e 19
Discutir o tema proposto no fórum 27
O formador
deve dar feedback
na discussão
no prazo máximo de 24 horas;
deve responder
a todos os formandos;
deve fazer a síntese da
discussão após a
semana 5.


O controlo da respiração
80 minutos
Aplicar e técnicas de controlo da respiração.
Texto de apoio em webcast “O controlo da respiração”.
Visualizar o filme nº 11 sobre “O controlo da respiração”
Treinar as técnicas de controlo de respiração.

Individual
LMS Moodle; Webcast com o filme nº 11; Skipe
Cada formando fará uma pequena demonstra
ção
de como controla a respiração

O formador
fará a apreciação no final da demonstração


Técnicas de dicção
100 minutos
Aplicar e técnicas de dicção.
Texto de apoio em podcast “Técnicas de dicção”.
Ouvir o texto nº 20 sobre “Técnicas de dicção”

Gravar em grupo de 3 elementos a aplicação de técnicas de dicção a um caso proposto

Individual

Colectiva

LMS Moodle e Podcast com o texto nº 20; Gravador e aplicações informáticas para o exercício em grupo; Skipe
Cada formando fará uma pequena demonstra
ção
de como controla a respiração (este momento ocorre em simultâneo com o da produção do controlo de respiração);
.

O formador
fará a apreciação no final da demonstração
(este momento ocorre em simultâneo com o da produção do controlo de respiração);
O formador no período de 24 horas após a data de recepção das gravações
pronuncia-se sobre as mesmas.


Precauções vocais
60 minutos
Descrever as precauções vocais a ter em consideração para uma boa utilização da voz
Texto de apoio em podcast “Precauções vocais”.
Ouvir o texto nº 21 sobre “Precauções vocais”

Pesquisar na Internet informação complementar que identifique e descreva as precauções vocais a ter; actividade a efectuar em grupo de 3 elementos

Individual

Colectivo

LMS Moodle e Podcast com o texto nº 21;
Cada grupo
disponibiliza
no fórum
um documento com uma proposta
descritiva
sobre as
precauções
vocais a ter na utilização da voz.

O formador
deve dar feedback
sobre a pertinência
da bibliografia seleccionada
no prazo máximo de 24 horas após a semana 6;


A projecção vocal
100 minutos
Aplicar e técnicas de projecção vocal.
Texto de apoio em webcast “ “Técnicas de projecção vocal”.
Visualizar o filme nº 12 sobre “Técnicas de projecção de voz”

Gravar em grupo de 3 elementos a aplicação de técnicas de projecção vocal a um caso proposto.

Individual

Colectiva

LMS Moodle; Webcast com o filme nº 12; Skipe
Gravador e aplicações informáticas para o exercício em grupo;

Cada formando fará uma pequena demonstra
ção
de como projecta a voz (este momento ocorre em simultâneo com o da produção do controlo de respiração e técnicas de dicção)
.

O formador
fará a apreciação no final da demonstração
(este momento ocorre em simultâneo com o da produção do controlo de respiração e técnicas de dicção)
O formador no período de 24 horas após a data de recepção das gravações
pronuncia-se sobre as mesmas


Intensidade e tonalidade: timbre de voz
40 minutos
Identificar características da intensidade, tonalidade e timbre de voz.
Texto de apoio em podcast “Intensidade e tonalidade: timbre de voz”.
Ouvir o texto nº 22 sobre “Intensidade e tonalidade: timbre de voz”

Discutir no fórum

Individual

Colectivo

LMS Moodle e Podcast com o texto nº 22
Discutir o tema proposto no fórum 28
O formador
deve dar feedback
na discussão
no prazo máximo de 24 horas;
deve responder
a todos os formandos;
deve fazer a síntese da
discussão após a
semana 6.